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Elementary School & University Collaboration Project 2019
Disaster-Damages around Taya Town 3D Model production


with Yokohama city Senshu Elementary School.

2020-02-13 第3回模型制作授業 (1).jpg

Plot the information gathered by walking on a map ...


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​​2019年度 小大連携プロジェクト  田谷周辺の災害被災立体模型制作

横浜国立大学 守田正志 准教授
北海道大学  早川裕弌 准教授
東京大学PhD     小倉拓郎
埼玉大学   小口千明 准教授
※ 鶴見大学   緒方啓介 准教授
※ 個人協力



【模型名】   田谷周辺の災害・被災立体模型

【寸法】    2m×1.64m(A1サイズ程度のパネル8枚)

【製作人数】  28名

【事前学習】  「田谷の洞窟保存活動」(本保存実行委員会 田村)  2コマ

        「写真測量他」(北海道大学 早川准教授)      2コマ

        「地盤・地形・地理」(埼玉大学 小口准教授)    2コマ

        「建築文化財(世界遺産)」(横国大 守田准教授)  2コマ

        「文化財」(緒方准教授)            2コマ

        「台風15・19号豪雨と過去の被災情報整理」    1コマ(栄区総合学習の時間研修会)

           (横国大 守田准教授 + 本実行委員会 田村)

【製作授業】  8コマ (※ 小学生の作業時間)

【製作指導】  横浜国立大学 守田准教授+学生+北海道大学 早川淳教授+東大 小倉(Phd)+当保存実行委員会

【データ】   国土地理院GIS+横浜市危険回避マップ

【図面作成】  当保存実行委員会

【主な材料】  ジェッソ・紙・スチレンボード・木棒

In 2019, there are 28 sixth graders (one class). We discussed plan of contents and schedule of class in April with Senshu Elementary School, our preservation committee and Yokohama National University, and we will increase number of classes more than before and carry out deeper regional learning . We started pre-learning classes before summer vacation and decided to work with students on the work of graduation production.

A request from a sixth grader to learn about disasters and disaster prevention around Taya this year. Therefore, we conducted pre-learning classes such as "Disasters due to terrain" and "What do you think about disasters for cultural properties?" As a summary of the study, the students produced a three-dimensional model that added the topographical model created by the graduates of 2017 to the three-dimensional information of the area affected by the disaster.

© Copyright 田谷の洞窟保存実行委員会
写真測量・地形変形・防災の授業(北海道大学 早川裕弌 准教授)
© Copyright 田谷の洞窟保存実行委員会
地質・地盤・地形の授業(埼玉大学 小口千明 准教授)